为加强联盟结对学校之间的沟通交流，共同探索更高效的教育模式，实现优势互补、共同提升的目标，10月26日——27日陇川县第二小学与清平乡中心小学开展联盟教研活动，聚力六年级毕业班教学研讨活动，陇川县第二小学党总支书记及清平乡中心学校支部书记兼校长许胜昌、陇川县第二小学校长杨双进以及两校班子成员及骨干教师23人参加此次活动。
陇川县第二小学李玉萍老师与清平乡中心学校王方老师进行了语文阅读教学同课异构的课堂教学展示，陇川县第二小学余有富老师与清平乡中心学校孔岩孟老师进行了数学分数乘除法解决问题。四位执教教师根据学习目标要求，从不同的角度进行了设计，他们分别选择不同的教学策略，创设各具特色的教学任务，达到学习目标，相同的课题，不同的表现方式，一样的目的，别样的场面，不同的风格。
研而不教则空，教而不研则浅，课后，老师们齐聚清平乡中心学校录播室，语文阅读教学课评课分别由陇川县第二小学的王文秀老师、清平乡中心学校的何志平老师担任主评教师；数学分数乘除法解决问题课分别由陇川县第二小学的黄冬梅老师、清平乡中心学校的秦呈欣老师担任主评教师。主评教师们从知识点发掘的深度，课堂参与的广度，问题预设，课堂升华等方面对四位执教教师课堂做出精彩点评，提出了切实中肯的建议，在场教师均受益匪浅。
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师，为充分发挥骨干教师的示范引领作用，陇川县第二小学与清平乡中心学校进行教师结对活动。
教师结对的意义不仅在两校之间、教师之间建立了良好的友谊，对于清平乡中心学校受助学校而言，更是为教师提供成长的飞跃，意义重大而深远。
此次联盟教研活动还专门为六年级的教师们设置了2022年毕业班小考试卷自测、讨论活动，目的在于强化教师的学科知识、把握小考命题方向、抓住考题知识重难点，为下学期的毕业班精准复习做好了铺垫。
本次教研活动在两校联盟办学的背景下开展，既是城乡学校教师间的相互交流、相互研讨、共同学习的过程，同时也为实现优势教育资源共享，促进教育均衡，达到以研促学，以研促教的目的，使城乡学校以抱团的形式发展，教师的结伴发展，为全面提高教育教学质量，提升教师专业水平和业务素质，容聚各层同仁智慧，致力资源共享，开辟了新途径、指明新方向。
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