以考促学，共筑保教新篇

为全面贯彻落实《陇川县第二示范幼儿园2025年校本研修实施方案》，切实提升教师保教专业素养，深化教师对《云南省幼儿园保教工作指导手册》的理解与运用，陇川县第二示范幼儿园于2025年6月17日 - 18日，分批次组织全体教师开展专项测试，以“考”为引，扎实推进幼儿园保教质量提升。

自校本研修工作启动以来，我园精心规划学习路径，通过教师自学及集中培训 、小组研讨 、案例分享的五次集中学习活动。教师们在自主研读中夯实理论基础，在集中培训中明晰指导方向，在小组研讨中碰撞思维火花，在案例分享中积累保教实践经验，逐步构建起系统的保教知识体系。

6月17日上午9：00，专项测试正式拉开帷幕。园长许存香主持本次测试活动，明确以考促学、以学促教的目标。本次测试采用开卷形式，试题紧密围绕《云南省幼儿园保教工作指导手册》核心内容，全面覆盖幼儿园生活活动、运动活动、游戏活动、学习活动、膳食营养管理、疾病预防管理、安全管理等多个板块。题目设计既注重理论知识的深度考查，又结合日常保教工作场景，强调实践应用能力的检验，力求全方位检验教师对指导手册的掌握程度。测试过程中，教师们全神贯注、认真作答，结合前期学习积累与工作经验，深入思考、细致答题，展现出严谨的治学态度和扎实的专业功底。此次测试不仅是对阶段性学习成果的检验，更为教师提供了梳理知识、反思实践的契机。

测试结束后，幼儿园组织了集中阅卷与分析。从结果来看，大部分教师对《手册》内容掌握较为扎实，在基础知识部分表现出色，能准确阐述关键要点；在案例分析等主观题上，不少教师能结合日常工作实际，提出切实可行的解决策略，体现出将理论转化为实践的能力。但也存在一些共性问题，如部分教师在教育教学活动创新设计方面思路不够开阔，对家园共育的多元化方法运用不够熟练。

“以考促学”不仅是检验学习成果的有效方式，更是推动教师专业成长的重要抓手。此次专项测试，帮助教师们进一步查漏补缺，明晰自身在保教工作中的优势与不足，为后续精准化学习和实践指明方向。