为推进小学数学课堂教学改革,探索“347”课堂教学模式的实效性,搭建教师展示与交流的平台,陇川县第一小学于 2025 年 4 月 17 日成功举办了“第七届数学课堂教学竞赛暨民族数学文化与学科教学有效融合专题培训活动”。此次活动邀请到德宏师范高等专科学校二级教授周长军、陇川县小学数学教研员穆勒滚现场指导,评委由我校数学名师工作室 7 位成员担任,参赛教师是各年级推选的优秀数学教师代表。

赛前,教师们通过集体备课、反复磨课,精心准备了六节优质课程。赛场上,老师们各显神通,凭借扎实基本功、精美的教具和富有激情的教学语言,借助多种直观形式,与学生友好互动,将少数民族文化与数学教学有机结合,全方位体现“以生为本”理念,展现了多元教学艺术与风格。
董保章老师讲授的《旋转》一课,以贴近生活的情境创设和注重操作实践的教学方式,让学生在实际操作中理解图形运动特点,提升空间想象与动手能力。祁左兰老师的《圆柱的整理与复习》教学环节紧凑有序,以学生为主体,组织小组合作交流,练习设计层次分明,还巧妙融入景颇文化,实现知识巩固与文化认同的双重提升。张丹露老师以“欢乐购物节”情境贯穿课堂,通过模拟购物环节强化学生知识综合运用能力,学生参与度极高,学习习惯良好。杨恩团老师执教的《轴对称》将傣族元素融入几何教学,让抽象概念变得鲜活,培养学生用数学眼光观察世界的能力。杨丽巧老师的《轴对称图形》以动态蝴蝶导入,组织折纸、剪纸活动,融入古诗和汉字中的对称现象,开展跨学科学习。陈韵老师执教的《长方形、正方形的面积》,采用“猜想—验证—归纳”探究模式,练习设计由浅入深,满足不同层次学生需求。
赛后,周长军教授和穆勒滚老师对六节课进行点评,并提出建议。最终祁左兰获一等奖,张丹露、杨恩团获二等奖,陈韵、杨丽巧、董保章获三等奖。

本次活动“以赛促教、以赛促研、以赛促能”,提升了学生数学应用能力与团队协作意识,成为教师思想碰撞、经验交流的重要阵地,实现了资源共享、相互促进、共同提高的目标。学校将持续推动数学教学改革,让数学课堂成为学生探索乐园,助力学生在数学世界中收获成长。
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