深入课堂细把脉 教学调研促提升——州教科所专家团队莅临我校开展高三教学调研活动

为全面了解高三复习工作情况，为高考备考提供科学指导，2024年10月17日，州教科所专家团队莅临我校开展课堂教学调研活动。党委书记王宗伟、校长尹兴琪等班子成员全程陪同听评课。

州教科所的专家们深入我校高三年级语文、数学、生物、政治课堂，分别听了我校李翠美、鄂时珍、岳艳、张益慧、左从珠、杨梅、杨荣秋、瞿润祥8位老师带来的调研课。近距离、多维度地对课堂教学实际、教师教学水平、学生学习情况等进行细致地“把脉问诊”。

课后，州教科所的专家们与授课教师以及听课教师进行了交流研讨。专家们针对每一位教师的授课情况进行深入细致地点评，从专业角度给予全方位指导，老师们受益匪浅。校长尹兴琪对州教科所一行的到来表示热烈地欢迎和衷心的感谢。同时也对高三老师们提出了以下要求：一、要认真研究高考，精准把握方向，授课要有针对性和实效性；二、根据各班学生情况，因材施教，并培养本学科在班上的优秀生；三、关注学生学习、生活、心理并做好辅导工作；四、加强团队合作，发挥团队力量，落实集体备课的实效。

评课结束，州教科所一行还与学校领导、高三年级各学科长进行了调研活动反馈座谈会。座谈会上首先由州教科所的专家进行听课情况反馈，各位专家分学科对高考命题趋势、课堂设计、教辅资料的使用，复习方法、复习计划、转变教学观念等方面提出了宝贵的建议，并要求老师们对考什么做到心里有数，学生的实际情况做到心里有数。

随后，我校杨天晓副校长作了“聚焦复习备考，提升教育教学质量”的课改工作汇报讲话。他提出了“推行学习清单，背书清单强化学生基础知识；构建学习小组，开展学习小组组长培训，助力小组学习，挖掘学生内生动力；重视月考成绩分析，按本科有效分数段进行评比，提升教师内在动力。”等11条具有建设性与指导性的措施，对我校高三年级的复习备考工作起到了“灯塔”的引领作用。

此次州教科所的调研活动，为我校高三复习备考教学工作指明了方向，提供了宝贵的经验和建议。我校将以此次调研为契机，进一步加强教学管理，优化教学方法，切实提高复习备考的质量和效率。相信在教科所的关心和支持下，在全校师生的共同努力下，我校2025届高考定会取得新突破。