龚家芳委员：
您在政协德宏州第十二届第三次会议上提出的“关于在全州中小学建立心理健康档案”的提案，已交由我们研究办理，现答复如下：
感谢您对全州中小学心理健康工作的关心和支持。
良好的心理状态是接受思想政治教育的前提，思想道德的产生、发展、变化都要受到个体心理发展的影响和制约。随着市场竞争的加剧，社会信息量的增大，生活节奏的加快，心理危机感的增加，学生的心理受到越来越大的冲击和影响。德宏州教育体育局、德宏州卫生健康委员会适应时代发展需要，遵循学生成长规律，以培养具有健全人格、积极心态和良好个性心理品质的社会主义建设者和接班人为目标，通过加大心理健康教育师资配备和培训力度等工作，全力推动全州学校加强学生心理健康教育，积极引导学生明辨是非、明理守信、明智乐观，健康成长、全面发展。现就提案建议回复如下：
一、建立心理健康档案。开展心理健康普查是一项非常有必要的事情，但因师资等条件受限，目前只针对中学生入校前进行心理测评，建立档案，还没有在全州全面开展。在下一步工作中，将逐步推开，借助心理测评软件对学生进行全面、科学的测评。
二、开展心理健康关爱行动。目前，我州持证心理健康教师共计151人，其中，国家二级资格证书7人，国家三级资格证书30人，德宏州心理健康辅导师114人。学校通过专兼职教师及班主任及时关注学生心理健康，对异常情况及时发现，及时疏导。但是一些家长及学生因为自身因素，没有及时、主动反应存在问题，所以给心理干预造成了一定的困难。
三、加大投入，保障教学用地。一是在现有基础上整合教学资源和硬件条件，通过与多媒体教室、录播室、舞蹈室、普通教室等场地共用的方式确保心理团体辅导活动正常开展，将心理健康教育工作落到实处。二是积极打造小学、初中、高中、职中各学段心理健康教育特色学校，县市教体局对特色学校给予资金支持。三是积极拓展社会支持渠道，协调社会企业和机构向学校捐赠心理健康辅导室设施设备。
四、多部门协作，形成工作合力。2019年，由州卫生健康委员会牵头，下发《德宏州卫生健康委员会等二十部门关于加强心理健康服务工作的实施意见》（德卫发〔2019〕90号文件）、《德宏州卫生健康委员会等十部门关于印发德宏州社会心理服务体系建设试点工作方案的通知》（德卫发〔2019〕110号文件），围绕全面加强儿童青少年心理健康教育、完善教育系统心理服务网络、加强心理健康人才队伍建设等方面进行全面的指导与要求。将中小学生心理健康服务纳入健康学校创建，卫健部门将发挥心理卫生专业部门优势，为部分学生提供专业化、个性化的心理健康服务，开展心理创伤干预。相信在这两份文件的指导下，各部门将认真履行职责，形成工作合力，全力推进中小学生健康。
学生的全面发展，不仅离不开智育、体育和德育的落实，也离不开心理健康教育的实施，只有均衡施教，才能促进学生在思想、体格、知智、人格上都得到全面发展，真正实现教育的意义。
再次感谢你对学生心理健康教育的关心和支持，希望你们继续关注和支持学生心理健康教育工作。
德宏州教育体育局
2020年7月1日
滇公网安备 53310002000504号
