瑞丽市中小学教师职称制度改革评审硬性条件

瑞丽市中小学教师职称制度改革评审硬性条件
评审条件		三级教师	二级教师	一级教师		高级教师		正高级教师
				专人教师	教研人员	专任教师	教研人员	专任教师	教研人员
业绩条件	年均教学课时量			高级中学400学时初中教师450学时小学教师500学时幼儿园教师200学时	250学时，或每年深入学校指导教学研究不少于80天。	高级中学400学时初中教师450学时小学教师500学时幼儿园教师200学时	200学时，或每年深入学校指导教学研究不少于60天，执教示范课或举办学术讲座不少于3次。	高级中学350学时初中教师400学时小学教师450学时幼儿园教师200学时	200学时，或每年深入学校指导教学研究不少于50天，执教示范课或举办学术讲座不少于5次。
	承担工作			承担班主任、辅导员、年级组长、教研组长、备课组长等工作累计满2年	无	承担班主任、辅导员、年级组长、教研组长、备课组长等工作累计满5年	无	承担班主任、辅导员、年级组长、教研组长、备课组长等工作累计满10年	无
	教学研究报告或课题			无	教育教学研究报告1篇，或参与完成州（市）级教育教学科研课题1项。	除小学（幼儿园）教师外，其他申报人员需提供具有一定见解的教学研究报告或教学案例分析1篇；或参与完成州、市级教育教学科研课题1项	具有一定见解的教育教学研究报告3篇，或主持完成州、市级或参与完成省级教育教学科研课题1项	具有独到见解的教学研究报告或教学案例分析3篇；或主持完成州、市级或参与完成省级教育教学科研课题1项	具有独到见解的教育教学研究报告5篇；或主持完成州、市级或参与完成省级教育教学科研课题2项
学历和资历条件	博士	无		参加工作直接定为一级教师		在一级教师岗位履职满2年		在高级教师岗位履职满5年
	硕士		参加工作直接定为二级教师	在二级教师岗位履职满2年		在一级教师岗位履职满5年		在高级教师岗位履职满5年
	本科		见习1年期满并考核合格	在二级教师岗位履职满4年		在一级教师岗位履职满5年		在高级教师岗位履职满5年
	专科	在初中或小学（幼儿园）教育教学岗位见习1年期满并考核合格	在初中或小学（幼儿园）三级教师岗位履职满2年	在初中或小学（幼儿园）二级教师岗位履职满4年		在初中或小学（幼儿园）一级教师岗位履职满5年		无
	中专	在小学（幼儿园）教育教学岗位见习1年期满并考核合格	在小学（幼儿园）三级教师岗位履职满3年	在小学（幼儿园）二级教师岗位履职满5年		在县及县以下学校（单位）从事教学工作满20年，并在小学（幼儿园）一级教师岗位履职满5年。
基本条件		教师资格、年度考核结果、外语及计算机应用能力（免试）；申报高级教师，须具有在乡村学校或薄弱学校任教1年以上的工作经历；申报正高级教师获得特级教师荣誉称号，或获得省级以上教学名师、学科带头人、骨干教师、教学能手、模范教师、优秀教师、优秀班主任、师德先进个人等荣誉称号之一。

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