民族团结，进到学校啦！

  陇川县民族中学是陇川县规模最大的初级中学，学校占地面积84542㎡，现有三幢教学楼(晨曦楼、厚德楼、博雅楼)，设有58个教学班。学校共有教职工209人，其中少数民族教师39人，占比18.66%;共有在校学生3078人，其中少数民族学生1775人，占比57.67%。

  近年来，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党和国家教育政策理念，紧紧围绕各民族“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的主题，在稳步提升教育教学质量的同时，高度重视民族团结进步示范创建工作，将民族团结教育工作贯穿于学校教育工作的各个环节，凸显“民族性”办学特色，先后被授予“德宏州民族团结进步示范单位”、“德宏州民族团结进步示范学校”等荣誉。

  坚持“三个结合”，不断注入民族团结进步示范创建工作新内涵

  将创建工作与日常教育教学工作相结合。将民族团结教育工作纳入学校发展规划，列入学校计划，划分教师与学生“两条线”同步推进。在教职工方面，将教职工行政会、年级大会作为创建工作宣传学习的主战场，组织开展集中学习，为教职工订阅民族团结方面的相关报刊杂志，加强课外辅导和知识延伸，使广大教职工进一步统一思想，全面正确地理解党的民族政策，增强全体教职工开展民族团结教育的责任意识和使命意识。在学生方面，进一步细化各学科、各年级的民族团结教育的渗透点、结合点，适时把民族团结教育内容有机融入课堂教学之中，每周一次，每学期不少于10节，除借助国家免费发放的民族团结教育教材，教师还自行制作各班的民族团结教学教案，极大地丰富了学习的载体和形式。

  将创建工作与学校人文教育氛围相结合。强化传承并弘扬以民俗、民乐、民歌、民族舞蹈为主要载体的校园民族艺术文化，将民族团结元素有机融合于学校教育氛围营造，结合学校党建、教育教学、日常行为规范等，设计制作展板、墙体装饰，傣族剪纸作品展览墙，民族团结主题黑板报、手抄报等，时时处处营造平安、和谐、团结的良好氛围，使民族团结之花遍布校园。

  将创建工作与校内外活动相结合。充分利用升旗仪式、主题班会等形式大力宣传的民族政策和民族英雄事迹，形成了强有力的宣传声势，使民族团结教育工作深入全校师生心中。每周三将傣族嘎央、景颇族目瑙纵歌融入大课间等活动，每年5月的“星光校园”和12月的“多彩的艺术节”活动都穿插民族歌舞，从而激发学生对民族文化的喜爱之情。将每年10月最后两周确立为民族团结专题宣传周，积极开展“四个一”活动，即开展一次主题晨会、举办一场国旗下演讲、召开一次主题班会、编写一期民族团结黑板报。

  立足“三个创新”，持续提升民族团结进步示范创建工作新境界

  创新宣传形式。充分利用展版、电子屏、黑板报、微信公众号等平台，全方位多形式开展民族理论、民族政策和民族基本常识的宣传教育。学校立足实际，深入挖掘本校少数民族传统文化资源，将“民族教育”融入校园文化建设，打造凸显民族特色的校园文化，让师生在耳濡目染中了解民族文化，在潜移默化中受到教育。

  创新主题活动。学生通过绘画、手工剪纸等形式，以民族服饰、民族风情、全国民族团结进步示范创建等内容进行创作，开设傣族剪纸、傣陶制作等民族技艺传承课，不断激发学生的民族团结意识;开展“知少数民族习俗”“品少数民族味道”“走进民族特色美食”等丰富多彩的主题班会，让少数民族同胞感受到大家庭的温暖和关怀。

 创新思政教育。通过各个德育阵地，学校积极宣传和弘扬少数民族传统优秀文化，充分展示民俗文化的独特魅力，让更多的师生和社会各界人士于潜移默化中了解本地民族的民俗文化，增长民族的文化情结，增强民族自尊心和自豪感，对中国梦、社会主义核心价值观有更深入的了解，促进民族团结、社会和谐、进步发展。