户撒乡“四群”教育实现“六个有”

在“四群”教育活动中，户撒乡结合自身实际，创新活动载体，丰富活动内涵，认真落实好干部直接联系群众制度，工作实现“六个有”。

一是有一套切合实际的工作方案。根据省州县工作要求，结合本乡实际，广泛征求群众意见，制定出了详细的工作方案，方案目标明确，措施得当，具有较强的针对性和可操作性。

二是有一个健全的工作机构。成立了由党委书记任组长、副书记、工作队长任副组长，相关站所负责人为成员的“四群”教育实行干部直接联系群众制度领导小组，下设办公室，并按区域、行业分布情况，组成检查指导组，加强对“四群”教育活动情况的指导检查。

三是有一个图文并茂的宣传橱窗。在乡政府院场、各站所、村委会设立了“四群”教育实行干部直接联系群众制度宣传橱窗，用图片和文字刊登“四群”教育工作进展情况，宣传先进典型，营造活动氛围。

四是有一个切实可行的挂钩联系机制。每个班子成员挂钩一个村，联系15户群众，一般干部联系一个组，联系4户群众，制作了联系卡，建立了民情台账，按照“听民声、知民情、解民忧、帮民富、暖民心”的工作要求，广大机关干部积极深入挂钩点和联系户，开展调查研究，帮助群众解决生产生活中的难题。

五是有一套齐全的学习材料。收集了《论党的群众工作主要论述摘编》、《云南省群众观点群众路线群众利益群众工作教育学习读本》等，整理了中央、省州县关于群众观点群众路线群众利益群众工作的有关文件精神和领导的重要讲话，将学习资料及时发放到干部手中，为干部开展学习活动创造了较好条件。

六是有一个方便快捷的民情诉求机制。设立了民情意见箱，开通服务群众电话，建立下访制度，开展“与民沟通日”和“大接访”活动，成立了乡群众工作站，成立了村群众工作点，每个村、站所明确一名同志作为联络员，收集民情，反映情况，畅通群众表达意愿渠道，广泛听取群众意见建议，不断改进和提高服务群众水平，切实为群众排忧解难。

编辑：杨亚娟